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系紧密,倒不是急着找工作,因为才刚刚入学一个月。只是上课老师总是有意无意的提醒我们时间的短暂,两年半的学业,几乎是一眨眼的功夫。几乎被耗尽了激情的我们,也在那时微微感到了一丝的危机感,当然夹杂着一些些的振奋。危机的是和早早奔入社会的同学们比起来,似乎没什么优势;振奋的是十几年昏昏沉沉的学生时代,终究是要画上句号了。 英语课上,老师提了三个问题:这么多年的学
所谓的象牙塔是个围城,外面的人想进来,里面的人想出去。外面的人不想放弃,想进这人生阶段中可能唯一的一个避风港;里面的人却想出去,看看五彩斑斓却又黯淡的世界。但是终究,不管是想进来还是想出去,到底都是得出去的。 最近的学习总是和毕业、工作关系紧密,倒不是急着找工作,因为才刚刚入学一个月。只是上课老师总是有意无意的提醒我们时间的短暂,两年半的学业,几乎是一眨眼的功夫。几乎被耗尽了激情的我们,也在那时
所谓的象牙塔是个围城,外面的人想进来,里面的人想出去。外面的人不想放弃,想进这人生阶段中可能唯一的一个避风港;里面的人却想出去,看看五彩斑斓却又黯淡的世界。但是终究,不管是想进来还是想出去,到底都是得出去的。 最近的学习总是和毕业、工作关系紧密,倒不是急着找工作,因为才刚刚入学一个月。只是上课老师总是有意无意的提醒我们时间的短暂,两年半的学业,几乎是一眨眼的功夫。几乎被耗尽了激情的我们,也在那时
继续唠叨:国庆,文囧,象牙塔
Max

所谓的象牙塔是个围城,外面的人想进来,里面的人想出去。外面的人不想放弃,想进这人生阶段中可能唯一的一个避风港;里面的人却想出去,看看五彩斑斓却又黯淡的世界。但是终究,不管是想进来还是想出去,到底都是得出去的。

最近的学习总是和毕业、工作关系紧密,倒不是急着找工作,因为才刚刚入学一个月。只是上课老师总是有意无意的提醒我们时间的短暂,两年半的学业,几乎是一眨眼的功夫。几乎被耗尽了激情的我们,也在那时微微感到了一丝的危机感,当然夹杂着一些些的振奋。危机的是和早早奔入社会的同学们比起来,似乎没什么优势;振奋的是十几年昏昏沉沉的学生时代,终究是要画上句号了。

英语课上,老师提了三个问题:这么多年的学习,掌握了什么;完成了什么;这些年的学习又意味着什么?

我想了很久,也给不出一个让自己满意的答案。

十一的假期即将来临,同学们也都计划着自己的路线。我此刻已经收拾好了行李,准备踏上明天的火车。一个月安逸在校园没怎么接触世界的我,惊闻上海地铁相撞,顿感压力很大,我朝铁路事业真是命途多舛啊。

PS:我在想为什么最近我写的全是无技术的唠叨文……

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